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Curso en linea homologado formador formadores profesores ingles doble homologado

Formador de Formadores para Profesores de Ingles

Homologado

Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS

(16)
Formador de Formadores para Profesores de Ingles (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
Curso Formador de Formadores . Realiza este curso Online y HOMOLOGADO de Formacion de Formadores: Profesores de Ingles
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Duración:490 horas

Modalidad: Cursos en linea Homologados

Precio: 462 CUC 286 CUC
Doble Titulación: - Titulación de Formador de Formadores para Profesores de Inglés expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Universitaria en Formador de Formadores Homologado y Baremable con 4 Créditos Universitarios ECTS, estando reconocido por el Ministerio para baremar en Oposiciones y Bolsas de Trabajo de la Administración Pública así como para trabajar como Formador de Formadores impartiendo clases y cursos de inglés como Formador.. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
Material Didáctico entregado con este Curso en linea Homologado
Manual Formador de Formadores para Profesores de Ingles (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS) Curso Online 100% Calidad

Temario

Características generales del Curso en linea Homologado

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

7 razones para realizar este Cursos en linea Homologados

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TEMA 1. ESTRUCTURA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL
  1. Sistema Nacional de las Cualificaciones: Catálogo Nacional de Cualificaciones y formación modular, niveles de cualificación
  2. Subsistema de Formación Profesional Reglada: Programas de Cualificación Profesional Inicial y Ciclos Formativos: características, destinatarios y duración
  3. Subsistema de la Formación Profesional para el Empleo: características y destinatarios. Formación de demanda y de oferta: Características
  4. Programas Formativos: estructura del programa
  5. Proyectos Formativos en la formación en alternancia con el empleo: estructura y características
TEMA 2. ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE UNA ACCIÓN FORMATIVA EN FORMACIÓN PARA EL EMPLEO
  1. La formación por competencias
  2. Características generales de la programación de acciones formativas
  3. Los objetivos: definición, funciones, clasificación, formulación y normas de redacción
  4. Los contenidos Formativos: conceptuales, procedimentales y actitudinales. Normas de redacción. Funciones. Relación con los objetivos y la modalidad de formación
  5. Secuenciación. Actualización y aplicabilidad
  6. Las actividades: tipología, estructura, criterios de redacción y relación con los contenidos. Dinámicas de trabajo en grupo
  7. Metodología: Métodos y técnicas didácticas
  8. Características metodológicas de las modalidades de impartición de los Certificados de Profesionalidad
  9. Recursos pedagógicos. Relación de recursos, instalaciones, bibliografía, anexos: características y descripción
  10. Criterios de Evaluación: tipos, momento, instrumentos, ponderaciones
  11. Observaciones para la revisión, actualización y mejora de la programación
TEMA 3. ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN TEMPORALIZADA DE LA ACCIÓN FORMATIVA
  1. La temporalización diaria
  2. Secuenciación de Contenidos y Concreción de Actividades
  3. Elaboración de la Guía para las acciones formativas, para la modalidad de impartición formación en línea
TEMA 4. DISEÑO Y ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO IMPRESO
  1. Finalidad didáctica y criterios de selección de los materiales impresos
  2. Características del diseño gráfico
  3. Elementos de un guion didáctico
  4. Selección de materiales didácticos impresos en función de los objetivos a conseguir, respetando la normativa sobre propiedad intelectual
  5. Aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental en el diseño y elaboración de material didáctico impreso
TEMA 5. PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN
  1. ¿Por qué surgen las necesidades de formación?
  2. Contenidos generales de un plan de formación
  3. Recursos para la implantación de los planes de formación
  4. Nuevos enfoques de la formación
  5. Desarrollo continuo de la formación
  6. Recursos materiales para la formación
  7. Métodos, sistemas formativos y gestión de la planificación operativa
TEMA 6. DISEÑO DE PROGRAMAS FORMATIVOS
  1. Contextualizados
  2. Diseño formativo y desempeño
TEMA 7. EVALUACIÓN DEL PLAN DE FORMACIÓN
  1. El proceso de evaluación
  2. Evaluación de los efectos
TEMA 8. EVALUACIÓN EN FORMACIÓN PARA EL EMPLEO APLICADA A DISTINTAS MODALIDADES DE IMPARTICIÓN
  1. La evaluación del aprendizaje
  2. La evaluación por competencias
TEMA 9. ANÁLISIS DEL PERFIL PROFESIONAL
  1. El Perfil Profesional
  2. El contexto sociolaboral
  3. Itinerarios formativos y profesionales
TEMA 10. CALIDAD DE LAS ACCIONES FORMATIVAS. INNOVACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE
  1. Procesos y mecanismos de evaluación de la calidad formativa
  2. Realización de propuestas de los docentes para la mejora para la acción formativa
  3. Centros de Referencia Nacional
  4. Perfeccionamiento y actualización técnico-pedagógica de los formadores: Planes de perfeccionamiento técnico
  5. Centros Integrados de Formación Profesional
  6. Programas Europeos e iniciativas comunitarias
TEMA 11. LA FORMACIÓN E-LEARNING
  1. El aprendizaje autónomo a través de un Campus Virtual
  2. El/La Formador/a-Tutor/a E-learning
  3. Las acciones tutoriales E-learning
  4. Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado
  5. Recursos didácticos y soportes multimedia
TEMA 12. EL PAPEL DEL TELEFORMADOR/A
  1. Introducción
  2. Funciones del formador
ANEXO 1. UNIDAD DIDÁCTICA DE INGLÉS PARA PRIMARIA
  1. Introducción
  2. Programación de Unidades Didácticas
ANEXO 2. UNIDAD DIDÁCTICA DE INGLÉS PARA SECUNDARIA
  1. Introducción
  2. Programación de Unidades Didácticas
Resumen salidas profesionales Curso en linea Homologado
La sociedad actual exige una formación profesional acorde con los procesos de cambio que se están produciendo en el ámbito social, económico, laboral y tecnológico. Por ello, es necesario que el personal técnico docente adquiera una sólida formación para poder dar respuesta a estas nuevas exigencias, tanto en el terreno de los contenidos curriculares como en las nuevas formas didácticas. Este curso está orientado a la formación del personal docente, en concreto para profesores de inglés, para el desarrollo de distintas Acciones Formativas como Planes Oficiales de Formación Continua, Formación Oficial no Reglada o Formación Profesional Ocupacional.
Objetivos Curso en linea Homologado Formador de Formadores para Profesores de Ingles (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
- Aportar al alumno de un modo rápido y sencillo todo aquello que requiere conocer para desempeñar funciones de docente en un centro de formación o academia privada. - Adquirir las competencias pedagógicas y didácticas necesarias para el diseño, la planificación, la gestión y la implantación de un Plan de Formación, ya sea en el ámbito empresarial como en el de la formación No Reglada.
Salidas profesionales Curso en linea Homologado
Educación-Formación / Asociaciones, Ayuntamientos, Clases Particulares, etc.
Para que te prepara este Curso en linea Homologado
Obtenga la Titulación de Formador de Formadores para Profesores de Inglés que le capacita pedagógicamente para ser profesor/a de Cursos impartidos por Centros de Formación y Academias, Sindicatos, Confederaciones de Empresas, Escuelas de Negocios, etc. (Cursos de Formación Profesional para el Empleo FPE, Formación Continua de Oferta, Contratos Programa, Formación Continua de Demanda, Formación Bonificada, Plan Avanza, etc.)
A quién va dirigido este Curso en linea Homologado
Profesionales de la docencia en activo o no, que quieran dirigir su carrera profesional a la impartición de acciones formativas de formación ocupacional y formación continua, especialidad inglés.
Metodología del Curso en linea Homologado
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

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En 1º lugar tenemos el Curso Formador Ocupacional oposiciones podrás aprender a:.- Aportar al alumno de un modo rápido y sencillo todo aquello que requiere conocer para desempeñar funciones de docente en un centro de formación o academia privada. - Adquirir las competencias pedagógicas y didácticas necesarias para el diseño, la planificación, la gestión y la implantación de un Plan de Formación, ya sea en el ámbito empresarial como en el de la formación No Reglada.
En segundo lugar tenemos el Curso Formador Formadores Online oposiciones . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.- Aportar al alumno de un modo rápido y sencillo todo aquello que requiere conocer para desempeñar funciones de docente en un centro de formación o academia privada. - Adquirir las competencias pedagógicas y didácticas necesarias para el diseño, la planificación, la gestión y la implantación de un Plan de Formación, ya sea en el ámbito empresarial como en el de la formación No Reglada.

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La sociedad actual exige una formación profesional acorde con los procesos de cambio que se están produciendo en el ámbito social, económico, laboral y tecnológico. Por ello, es necesario que el personal técnico docente adquiera una sólida formación para poder dar respuesta a estas nuevas exigencias, tanto en el terreno de los contenidos curriculares como en las nuevas formas didácticas.

¿A quién va dirigida la presente formación?  Este curso está orientado a la formación del personal docente, en concreto para profesores de inglés, para el desarrollo de distintas Acciones Formativas como Planes Oficiales de Formación Continua, Formación Oficial no Reglada o Formación Profesional Ocupacional.

¿Qué me aportará la realización del curso FORMADOR DE FORMADORES PARA PROFESORES DE INGLÉS? Con la realización de este curso formador de formadores adquirirás de forma rápida y sencilla  todo aquello que se  requiere conocer para desempeñar funciones de docente en un centro de formación o academia privada, además adquirirás las competencias pedagógicas y didácticas necesarias para el diseño, la planificación, la gestión y la implantación de un Plan de Formación, ya sea en el ámbito empresarial como en el de la formación No Reglada.

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Opiniones Formador Formadores Profesores Ingles Doble

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso en linea Homologado Formador de Formadores para Profesores de Ingles (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)

Opinión de TEODORO BOADA sobre el Curso en linea Homologado Formador de Formadores para Profesores de Ingles (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
TEODORO BOADA

TEODORO BOADA,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

Desearía buscar mucho sobre Formador de Formadores para Profesores de Inglés (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS).

TEODORO BOADA,¿Qúe has aprendido en el Curso en linea Homologado?

He aprendido de aportar al alumno de un modo rápido y sencillo todo aquello que requiere conocer para desempeñar funciones de docente en un centro de formación o academia privada..

TEODORO BOADA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

Los materiales le han encantado bastante.

TEODORO BOADA,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Nada

Opinión de MARIA RAINERO sobre el Curso en linea Homologado Formador de Formadores para Profesores de Ingles (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
MARIA RAINERO

MARIA RAINERO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

Me ha gustado todo. Me costo un poco mas el tema 1 y un ejemplo: las cualificaciones ya que son cosas diferentes en nuestro país. También es importante un curso rápido debido a que los trabajadores generalmente no disponemos de tiempo y yo pude realizarlo durante mis vacaciones.

MARIA RAINERO,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea Homologado?

NADA. Todo perfecto

Opinión de RUTH sobre el Curso en linea Homologado Formador de Formadores para Profesores de Ingles (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
RUTH

Comentarios

Aún no he empezado el curso

PAULINA A. Z.
GRANADA

PAULINA A. Z. de GRANADA

Que he aprendido:

Como realizar correctamente una formación para profesores de alemán

Lo que mas me ha gustado:

Fácil acceso a la plataforma y contenidos interesantes

He echado en falta:

Más información acerca de la didáctica y metodología

RUBEN P. A.
ASTURIAS

RUBEN P. A. de ASTURIAS

Que he aprendido:

estructurar contenidos pedagógicos, elaborar material didáctico

Lo que mas me ha gustado:

como funciona la plataforma y la atención rápida en la red

He echado en falta:

quizá más ejercicios

Comentarios:

8

KARIN
BARCELONA

KARIN de BARCELONA

Que he aprendido:

como organizar una clase adecuadamente

Lo que mas me ha gustado:

Tiempo de formacion

He echado en falta:

--------

Comentarios:

---------

VIKTORIYA CHMILEVSKA
MADRID

VIKTORIYA CHMILEVSKA de MADRID

Que he aprendido:

enseñar ruso

Lo que mas me ha gustado:

temario

He echado en falta:

actividades

JULIO CESAR G. M.
CANTABRIA

JULIO CESAR G. M. de CANTABRIA

Que he aprendido:

Mejoré acerca de Formador de Formadores en Peluquería y Estética (Doble

Mª EMILIA O. V.
RIOJA (LA)

Mª EMILIA O. V. de RIOJA (LA)

de formadores

RAFAEL
CANTABRIA

RAFAEL de CANTABRIA

Que he aprendido:

He aprendido de aprender a desarrollar las diferentes técnicas para poder impartir clases de yoga para intentar ayudar a modificar las actitudes mentales..

Lo que mas me ha gustado:

Algún temario perfecto.

He echado en falta:

Todo a la perfección

Comentarios:

Muy buen soporte y elaborado.

GERMÁN P. A.
CÁDIZ

GERMÁN P. A. de CÁDIZ

Que he aprendido:

Características del formador y otros detalles sobre la formación

Lo que mas

CRISTIAN H. R.
SEVILLA

CRISTIAN H. R. de SEVILLA

Que he aprendido:

Mejoré acerca de adquirir las competencias pedagógicas y didácticas necesarias para el diseño, la planificación, la gestión y la implantación de un plan de formación, ya sea en el ámbito empresarial como en el de la formación no reglada..

Lo que mas me ha gustado:

Los profesores le gustaron muchísimo.

He echado en falta:

Todo perfecto

Comentarios:

Nos ha servido bastante el temario.

SOFIA R. M.
BARCELONA

SOFIA R. M. de BARCELONA

Que he aprendido:

He mejorado acerca de adquirir las competencias pedagógicas y didácticas necesarias para el diseño, la planificación, la gestión y la implantación de un plan de formación, ya sea en el ámbito empresarial como en el de la formación no reglada..

Lo que mas me ha gustado:

Los apuntes han sido de magnífica cualidad.

He echado en falta:

Me gusta todo

Comentarios:

Los temas de estupenda disposición.

MARTA C. A.
GRANADA

MARTA C. A. de GRANADA

Que he aprendido:

Aprendí acerca de adquirir las competencias pedagógicas y didácticas necesarias para el diseño, la planificación, la gestión y la implantación de un plan de formación, ya sea en el ámbito empresarial como en el de la formación no reglada..

Lo que mas me ha gustado:

Nos ayuda muchísimo el trabajo.

He echado en falta:

Me gusta todo

Comentarios:

Nos interesaría mucho el curso.

ESMERALDA G. R.
MADRID

ESMERALDA G. R. de MADRID

Que he aprendido:

He mejorado de aportar al alumno de un modo rápido y sencillo todo aquello que requiere conocer para desempeñar funciones de docente en un centro de formación o academia privada..

Lo que mas me ha gustado:

Me serviría mucho el tema.

He echado en falta:

Inmejorable

Comentarios:

Los ejercicios prácticos le han ayudado mucho.

SVITLANA OLEYNYK
BURGOS

SVITLANA OLEYNYK de BURGOS

Que he aprendido:

He mejorado sobre aportar al alumno de un modo rápido y sencillo todo aquello que requiere conocer para desempeñar funciones de docente en un centro de formación o academia privada..

Lo que mas me ha gustado:

Un trabajo muy bueno es este octavo curso que encuentro.

He echado en falta:

Me gusta todo

Comentarios:

Me fascina un montón este trabajo.

* Todas las opiniones sobre el Curso en linea Homologado Formador de Formadores para Profesores de Ingles (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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4º EQUIPO EUROINNOVA

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6º RESPETUOSOS CON EL ENTORNO

Euroinnova es una empresa comprometida con el medio ambiente, Socialmente responsable y un referente formativo en materia de igualdad de género con una amplia oferta formativa en igualdad, y que mantiene una estrecha colaboración con el Instituto de la Mujer (Escuela Virtual de Igualdad).

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